Friedliche Bildungsrevolution – wie geht motiviert und frei lernen?

Allzu oft führen der ständige Leistungsdruck und die Vernachlässigung kindlicher Persönlichkeit zu Angst, Erschöpfung, Frust und Selbstwerteinbrüchen. Burnout betrifft längst auch Schulkinder. Doch wie kann es gelingen Bildungsräume zu schaffen, in denen Kinder ihre Potenziale entfalten und Selbstwirksamkeit erfahren können? Wir diskutieren die Bedeutung von psychologischer Sicherheit, einer anderen Fehlerkultur und einer anderen Beziehung zu Kindern, um den Spass am Lernen zurückzubringen und demokratische Kernkompetenzen zu verinnerlichen: Empathie, Kreativität und gemeinsames Handeln. Tom Gerhardts präsentiert mit dem RealLabor in Leipzig ein konkretes Beispiel, wie an der Bildung der Zukunft getüftelt werden kann und erläutert wie das Projekt eines RealLabors in München und der Food Hub, ein solidarischer Mitmach-Supermarkt in München, damit zusammenhängen. EineWeltReport mit Kevin Kaisig (Nord Süd Forum München e.V. - für eine solidarische Welt)